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Rémi BUISINE - Technicien de fouilles
Ayant fait des études en archéologie et été
formé lors des campagnes organisées par l'AEVA
(Association Étudiante Valdoisienne d'Archéologie
basée à Cergy), ayant également été
membre de cette association pendant plusieurs années, je
désire concrétiser mon projet de travailler dans ce
domaine qui me passionne tant.
Vous trouverez en annexe mon CV dans lequel je vous partage mes expériences et les compétences acquises.
Rigoureux et dynamique, je suis à l'écoute de toute proposition.
Consulter son CV
Posté le 29 mars 2021
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Maude Verhoye - Archéologue / Enseignante
Jeune
diplômée d’unMaster pré-protohistoire de
l’Université Libre de Bruxelles,
orientation générale et agrégée de
l’enseignement secondaire supérieur en Histoire de
l’art, j’aimerais faire partie d’une équipe
archéologique en tant que technicienne de fouille.
J’ai accumulé une certaine expérience de la
pratique de l’archéologie. Curieuse et dynamique,
j’ai décidé de me
former bénévolement au travers
de plusieurs chantiers archéologiques
nationaux et internationaux ces six dernières années.
Grâce à ceux-ci, j’ai pu développer des
savoir-faire sur plusieurs périodes dont
le Paléolithique supérieur, le
Néolithique mais également le gallo-romain. Pendant
trois ans, j’ai également pris part à un projet
d’archéologie expérimentale se portant sur la
métallurgie. Enfin, j’ai suivi une formation de
topographie et de photogrammétrie.
Grâce à toutes ces expériences, j’ai
approfondi mes connaissances, ma rigueur de travail et ma
capacité à travailler en équipe tant lors des
fouilles archéologiques que lors d’autres
activités. Ayant une forte capacité
d’adaptation, je me suis facilement intégrée dans
ces différents projets.
Consulter son CV
Posté le 29 mars 2021
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Anne de Lamotte - Conservation-restauration d’objets archéologiques
Jeune diplômée depuis septembre 2020 en
conservation-restauration d’objets archéologiques, je
serais heureuse d’intégrer une équipe
archéologique et de travailler autant sur le terrain qu’en
laboratoire.
En effet, après une formation universitaire en
Archéologie, et un master spécialisé en
conservation-restauration des biens-culturels, j’ai pu effectuer
diverses stages afin d’approfondir et d’élargir mes
connaissances en la matière, qui me seront utiles pour la vie
professionnel.
En archéologie j’ai eu l’opportunité de
participer à différents chantier de fouilles (en
majorité programmés) qui m’ont beaucoup
apportés en connaissance de terrain (décapage,
enregistrement du mobilier et des données de terrain,
responsable de secteur).
J’ai ensuite intégré des laboratoires de recherche
en France et à l’étranger, notamment à Oslo
au laboratoire Saving Oseberg ou j’ai participé à
un projet de recherche international sur la conservation des bois
archéologiques vikings de la tombe d’Oseberg. Grâce
aux scientifiques rencontrés j’ai pu aussi apprendre
à identifier les matériaux par l’utilisation des
appareils d’analyses spectroscopiques comme l’IFTR et le
MEB lorsque c’était nécessaire.
J’ai donc autant de connaissances sur la matière
(spécialement des objets archéologiques), et par mes
différents stages de chantiers de fouilles j’ai pu
apprendre différentes techniques adaptées aux
différentes problématiques rencontrées.
Ces différentes expériences m’ont appris à
être autodidacte, rigoureuse, minutieuse, rapide,
synthétique, ouverte d’esprit, curieuse, à
m’adapter à chaque situation et à prendre des
initiatives.
Master 2 Conservation-Restauration des Biens-Culturels, mention Bien, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 2020.
Licence Préservation des Biens-Culturels, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 2017.
Licence Histoire de l’Art et Archéologie, parcours Archéologie, Université Rennes 2, 2015.
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Posté le 6 décembre 2020
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